如何将学生连接到当代艺术

传统的K-12艺术教育课程充满了历史上最伟大的艺术家。您可以找到许多由毕加索,梵高和莫奈灵感的资源和项目思路。像这样的艺术家当然在你的课程中获得了他们的位置,但与学生分享当代例子也很重要。如果您正在准备在当今世界创建艺术,您还应该向今天的艺术家介绍它们。

当代艺术家不仅为学生提供了与生活艺术家的例子,而且还反映了当前的实践和问题,您的学生可能熟悉。这是与学生分享的绝佳机会,他们如何将他们纳入世界的兴趣和意见,他们居住在艺术品中。

将当代艺术家添加到您的课程中。

您可以轻松地包括现有课程中的当代艺术家。这不必完全全面大修您已经建立的内容。想想当前单位的大想法和学生学习目标。一个专注于毕加索的单色课程蓝色的玫瑰期间可以轻松纳入当代南非艺术家,Lisa Brice的工作。同样,您的杂志拼贴项目可能包括当代美国艺术家的例子,Lorna Simpson.

由Lorna Simpson启发的艺术品

对图形设计感兴趣的学生可能会找到艺术家,Adam Bertels'工作鼓舞人心。Bertels作为圣路易斯地区的平面设计师工作。除了为当地企业设计奇怪的甜甜圈他还创造了成功的系列,岩石怪物。Bertels设计了字母表的字母,以描绘不同的音乐艺术家或乐队。您可以将他的工作用作人格化,主题统一,插图等示例。这是一个很好的机会,可以在社区或年龄级别分享彩色书籍等彩图等彩图。

由丽莎危机启发的学生艺术品

在您的PrintMaking Unit期间,您可以抛入像菲律宾这样的当代打印机,杀人或美国人,比尔法克。这些艺术家中的每一个都在亚麻毡上打印,但具有不同的风格和主题。杀戮蔡有几个印刷品尊重动物和自然,而Fick的印刷品描绘了奇怪和怪诞的。这两个艺术家都肯定会对许多学生引起兴趣。您可以设计遵循其工作的课程或简单地将其显示为参考资料。指出他们使用正面和负面空间,构成和平衡。学生可以在思想中创建自己的印刷版印刷品!

学生艺术作品受到比尔菲克的启发

开发具有生活艺术家的课程计划和项目理念是向当代艺术介绍学生的好方法。通过提供这些例子,您将展示学生艺术不是过去的做法,或者只是历史;这是一个不断发展的创造性过程,具有各种职业道路和应用。

对于更多当代艺术课程建议,请查看通过当代艺术庆祝多样性亲学习包。

推荐当代艺术家的个别学生。

一旦您的学生对当代艺术普遍介绍,您也可以对正在开发自己的艺术风格的学生做出具体建议。当您了解您的学生和他们在主题,媒体和技术中的兴趣时,您可以将他们推荐给他们可能会发现吸引人的特定当代艺术家。这使学生与当代艺术的个性化联系。您正在向他们展示您注意到他们的艺术作品,并为他们量身定制了一些研究。

如果您每天看到几个学生,这可能看起来像一个艰巨的任务,所以这可能是您为艺术俱乐部,荣誉艺术课或特殊学生提供的练习。您可能希望为这些个人管理缘故选择一小组学生。

学生在教室里创造艺术品

不仅仅是分享艺术家的名字,您可以将学生指向艺术家的网站,社交媒体和特定作品,您发现与自己的艺术风格有关。为学生提供简短的书面解释,为什么为他们选择特定艺术家。这是一个体贴的行为,可以对创造性学生的生活产生重大影响!

如果您认识学生对环境问题感兴趣,您可以做一些研究,并找到使用艺术来阐明相似关注的艺术家。当代艺术家Zaria Forman创造了大型柔和的冰川画画,以引起全球变暖的关注。通过建议艺术家与您的学生相同的兴趣和/或疑虑,您可以创造一个很好的学习机会。

鼓励独立研究。

在向学生展示后,在当代艺术家上收集什么类型的信息,要求他们将您的建议用作指导。学生可以进行独立研究,找到一个对他们感兴趣的当代艺术家,并涉及他们希望创造的艺术类型。一旦学生完成了这项研究,请让他们创建由他们所选艺术家启发的原创作品。他们可能会向课堂展示他们的调查结果和最终项目作为向不同的当代艺术家介绍更多学生的机会。

学生拉印花

这种类型的学习可能是非常有意义的,因为它是学生导向,并以艺术媒体,过程和主题为中心的兴趣。学生通过研究和发现学习。他们获得了一个像专业艺术家那样创造艺术作品的第一手经验,并与同龄人分享那种体验。

用这个下载帮助您指导您的学生发现当代艺术家。

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一个对绘画和摄影感兴趣的学生可以选择艺术家喜欢alexa meade.研究。学生将写下艺术家的网站和社交媒体,以及对他或她感兴趣的艺术品的具体标题。最好的部分是让学生写下他们与艺术家有关的方式。对Alexa Meade感兴趣的学生可以写下他们喜欢艺术家的使用刷子冲程或创建现场绘画的概念。一旦他们完成了他们的研究并表达了他们对撰写的兴趣,他们就可以开始自己的项目,这是由艺术家的工作启发的。

准备下一代艺术家是艺术教育职业生涯的最佳津贴之一。为此,我们需要介绍学生,不仅是艺术史的影响和传统,还需要当代艺术的当前做法和问题。通过研究和发现新艺术家,您还将为您的学生提供新的课程,以及您自己的教学实践。

您如何向当代艺术介绍学生?
谁是你最喜欢的当代艺术家教学?
你如何促进学生研究?

乔丹德韦尔

贡献者

Jordan Dewilde目前在伊利诺伊州俄勒冈州俄勒冈州教授高中艺术。他努力开发与各种艺术家和问题的积极陈述的课程。他的使命是通过包容性课程鼓励学生的个人创造力。

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