赶上Cassie Stephens(EP。190)

凯西·斯蒂芬斯,前主持人日常艺术室今天,他回到了节目中,和尼克一起回顾这一学年发生的所有事情。听他们谈论Cassie开发的新的移动教室,她自己出版的书,以及教师成功所需要的支持。在这一集的结尾,Cassie可能会透露她接下来会发生什么。完整的情节记录如下。

资源和链接

引用播客

成绩单

NIC:这是第190集日常艺术室.哇。对于那些一直在倾听的人日常艺术室一段时间,你知道我不是唯一托管的主人日常艺术室.我想我是在第99集接手的。在我之前,是凯西·斯蒂芬斯,一个我们都认识和喜爱的人。我们邀请了Cassie Stephens今天来到播客,和我聊聊她在生活中做出的一些让我们所有人受益的新努力。凯西是如此丰富的信息,如此真实的人,我很高兴能和她分享她的真实,她令人激动的消息,以及她和我们在一起的时间日常艺术室.这是Nic Hahn,这是日常艺术室

好吧,好吧。Cassie Stephens女士,大多数听到这张播客的人都知道你。但我希望你能稍微引入目前正在做的事情,你一直在教学多久,你的背景有点。

卡西:
确定。我叫凯西·斯蒂芬斯,我一直教小学艺术,从幼儿园到四年级,在过去的23年里,除了从幼儿园到四年级,我从没教过别的东西。今年是我第23岁。我在纳什维尔工作了5年,现在已经17年了,我不擅长数学,所以不管这些数学加起来是多少,如果算出来是23,如果算出来了,我不知道怎么算出来的。我刚去过纳什维尔南部一个叫富兰克林的小镇,我在那里教书。

今年,就像其他人一样,今年一直疯狂。我觉得至少是前两个月的第一年老师,这是一个自身的教育。感觉像总失败。当然,毕竟,就像那样,我一直在立即经历我的倦怠阶段,我觉得我们很多人都是。不仅是我们都经历的东西,而且因为它是如此靠近学年结束。我知道你可能不会出去直到6月中旬,我猜。

NIC:是啊,你马上就来了,对吧?

卡西:是的,我们是两周害羞的离开这里。不是任何人都在计算日子。我们都在算上几天。但是是啊。所以尽管只要我有,但是,我真的觉得今年我学到了很多东西,而且我犯了很多努力。所以这就是我现在的位置。

NIC:是的。不,但谢谢你承认,与世界同时分享,这对你来说非常擅长,真实并分享你的斗争和你的成功。我认为这是最重要的事情,因为是的,无论你是多么先进,特别是今年,我的善良,很难。

卡西:是的。

NIC:那个挺难。

卡西:正确的。不只是对我们,对我们的孩子来说,看着他们挣扎着面对他们所经历的一切,无法为他们找到答案,无法,引用,让一切恢复正常对他们来说就像坐过山车。是的。

NIC:是的。真的。真的。而且我想,我不知道,只是看一些你最近的庆祝活动,也许你再次在你的盘子上有很多。只是说。让我们进入这一点。你最近发表了一本书,我想谈谈这一点。您能否向我们提供那本书的描述?

卡西:确定。好吧,我要回溯了。我的祖母总是告诉我,我的眼睛比我的胃大。我觉得在家庭团聚时,当你越来越陷入你的盘子时,她只是看着我并摇头​​。我觉得这就是我现在所做的事。而且我不是在说......如果你有一块大堆的食物,你只是弄得一团糟。这几乎是我在生活中的生活。I mean, things are constantly falling off my plate, and I’m trying and struggling to add more things to it, because as artists and art teachers we have so many interests, we have so many things we want to do and try and explore. And I feel like the times when I’ve tried to talk myself out of it, where I’m like, “You don’t have time to do that,” and et cetera, which I don’t, none of us do, but sometimes you just got to plug your nose and dive in. And so that’s what a lot of these projects are, where I’m just like, “You know what? It’s now or never. I want to do this. I’m going to go for it.”

所以我开始努力......这将是我的第三册。另外两本我与出版商合作的书籍。当您与发布者合作时,您将有这些东西叫做截止日期。事实证明,当你不符合那些截止日期时,他们真的很沮丧,我不经常做。但是,当您为自己写作时,除非您自我强加,否则您并不一定有这些截止日期。而且我是最糟糕的老板,因为我就像,“是的,看看另一个Netflix集。没关系。”

所以这本书在制作中是两年的,比其他更长。这就是我希望我想成为一个开始老师的一切,我希望我甚至希望昨天知道的一切。只是我可以用一本书包装的一切,主要是关于课堂管理。这很多。Because, I mean, as a teacher, if you don’t have your classroom management down, it doesn’t matter what kind of lesson, how long you spend on your lesson and your visuals, any of that stuff, doesn’t matter, if you can’t actually teach it. And you can’t teach it unless you’ve got your classroom management, so there’s a lot about that.

多年来我已经了解了关于课堂管理的一件事是每个人都完全不同。每个人都接近他们以不同的方式教学的方式,这是一件美丽的事情。所以我不是想告诉任何人,“这就是我的方式。它适合我,所以你也应该这样做。“我只是分享,这就是我的适用权。现在你需要挖掘并弄清楚你想要的老师。为什么你想成为一名艺术老师?你们为什么如何反映你对课堂管理,你的规则和这些东西的方法?所以,虽然我确实分享了很多我的提示和技巧,这是非常基本的。我是一个simpleton,所以我把它保持在我的房间里很简单。 I also want people to feel empowered to approach teaching as how they see themselves as a teacher, as an art teacher. So that’s essentially what the book is about.

NIC:噢,我的天啊。但我觉得你是对的。课堂管理是第一名。我最近有一个学生老师在我的空间里,这是一个斗争的人数。而且我从多名教师听到的一件事,无论他们是多么先进,管理都是第一名。所以我很高兴你真的专注于此。然后也承认这些是想法的引发,允许读者在他们想要或需要去的地方采取它,所以这在一本书中非常重要。

卡西:我认为每一位老师,我知道你们一直在这样做,我们不断尝试新事物。这就是让我们感到兴奋和有趣的原因。你一直在寻找能激发你和你的学生兴趣的东西。所以我认为作为新老师,或者像我们这样的资深老师,你们应该尝试所有的方法。尽你所能往墙上扔东西。看到一些你想尝试的很酷的东西,你想做艺术工作,那就去做吧。如果你想尝试游戏、贴纸、奖励等等,那就试一试。把它扔到墙上,如果它坚持你,如果它真的引起了你和你的学生的共鸣,那么我说,去吧。而我,我在工作、贴纸和所有这些事情上缺乏连贯性。我有30分钟的美术课。 I can barely get them in the door and then out the door in a timely fashion. So I know myself, and I know that I can not stick with that stuff. But I say everybody should try it or try something that might work.

NIC:你尝过吗?你试过这些方法吗?

卡西:我以前尝试过工作。这几乎就像把你的脚放在不适合的鞋子里。你知道我的意思?就像“啊,这不像......”我怎样才告诉他们,“嘿,你早点结束了。你能去照顾这个吗?所以,去照顾这个。“对我来说,对我来说比“哦,数字一个人不在这里......”这就是它总是如此。“红色第一?”“红色的数字今天不在这里。”“好的。 Read number two?” “Read number two did it yesterday.” And then next thing you know, you’re spending all this time unraveling this Rubik’s cube that you’ve set up. Just make it super easy. And then when it’s easy and enjoyable and it flows, and it’s like a machine that kind of operates on its own, that’s when it’s a beautiful thing.

NIC:正确的。现在,你写的另外两本书是为学生的,它是基于学生的。我的意思是,它是基于项目和儿童的。

卡西:正确的。是的。

NIC:这是给老师的情书。

卡西:是的,基本上。是的。是的。这本书中有一个小区域。不是一个小区域。关于教学幼儿园的一篇一篇非常重要的篇章,因为我觉得幼儿园可以制造或打破。

NIC:是的,它可以。

卡西:特别是在年初,我认为他们打破了我们所有人。但我觉得教师真的很奋斗。作为一名新老师,我知道我做了。每天我和幼儿园一起做,并弄清楚他们的工作原理。所以我确实花了很多时间谈论幼儿园野兽,因为我称之为。然后,这是我实际走过一个项目的书中的唯一部分。我通过幼儿园的第一天,我穿过这个项目,因为它总是成功,他们喜欢它。一旦你掌握了它,它很容易。这是本书中唯一的项目。绝对不是一个基于项目的书,就像我写的另外两本书一样。 So it is much more like you said, I love that, a love letter to our teachers. Yeah, for sure.

NIC:是的。哦,那太好了。我等不及要去看看了。正如我提到的,我的实习老师,这将是一份礼物。我知道她刚得到一份工作,所以这将是第一个交给她的工作,只是一些来自更有经验的老师的建议。

卡西:我肯定她喜欢和你一起工作。我听了一些关于你和她一起工作的经历的播客,她经常称这些孩子为学生。我是说,我喜欢那集。所以,我认为她很幸运能和你一起工作,她很幸运。她会把这些东西带回她的教学世界。

NIC:是的。希望如此。我们有一个非常好的时光。绝对地。

卡西:我打赌。

NIC:所以只有一点点,我们也可以谈谈你的出版物吗?你谈到了在出版商下工作。现在这是自我发表的。有什么区别,什么对你来说更好?

卡西:好吧,我真的不能说哪一个更好。我的意思是,一个必需的......他们都需要很多工作。对于两个孩子的书籍,前两本书,我也拍了照片。所以我负责照片和写作。确保你有真正解释一切的照片是有点,因为它是为了一个孩子。然后你必须用一个孩子来说,孩子可以理解,确保你的照片与之对齐,所以这很棘手。但是一旦我完成了写作和摄影,我就会把它寄给一个奠定的人。然后,当他们完成后,他们将它送到印刷它的人身上。然后那个完成的那个,他们把它们发布了,然后他们照顾所有的发货。所以,当我完成后,那么工作就是我的盘子,我把它传递给他们。

当您发布自己的书时,这是一个圆圈。你只是继续将工作传递给自己。所以一旦我完成了写作部分,我就有一个艺术老师做了所有的编辑。或者没有编辑。她做了所有布局,书籍布局。所以克里斯蒂照顾了我所有这些。然后我使用与我的其他书籍相同的编辑器。我继续与她联系。所以她刚刚经历并检查了我的语法。我确信整个错字和拼写错误,但我们做得最好。 I’ve read it 3,000 times, if I haven’t got it yet, I guess I must have missed it.

然后,当完成时,找到打印机是我的。所以它在纳什维尔本地印刷。我们实际上是一个非常大的印刷城镇,我不知道。所以一旦印刷了,它最近刚刚在我的车库里搬上五个托盘。所以现在所有的书都坐在我的车库里,现在我的用餐室已经成为航运中央。所以我必须学会找到一个网站,在那里我可以卖掉这本书。我必须与我的朋友一起学习大卫,你知道 -

NIC:是的,大卫。uh-huh(肯定)。

卡西:他是我的右手家伙。他帮助我弄清楚如何打印运输标签和邮资工作。现在我们只是整天装袋和标记。所以这将是我周末剩下的时间所做的,这只是试图尽可能多的订单。然后我可以安排帖子的拾音器,或者我可以将它带到邮局。

所以这对我来说肯定更费力,但我几乎觉得这更值得,因为这本书的所有内容,我都不用问任何人,“这行吗?”你觉得人们会喜欢这个吗?”我是说,希望他们会,但这是一本我了解我的读者的书。当你与一个可能不理解你的目标的发行商合作时,他们可能不理解这一点,是的,这是有受众的。事实上,不久前,我试图出版一本关于针毡和针毡项目的书。当我和发行商交谈时,他们说,“我们只是认为这没有足够的用户。”这很好。现在,我知道如果我真的想做这件事,我知道会有一些观众,我可以自己走这条路。

我希望能够更轻松,因为我走得更远,我能更好地处理所有这些。我只是想想到它,因为我可以很容易地压力。我只需要保持一切。卡西岛一点地吃了一口咬了一口。它会没关系。所以这就是我如何接近这项大任务。

NIC:听起来你也在依赖生活中的专家。所以,请一些人来帮忙,当你更清楚自己需要什么时,你就会找到这些人来帮你解决那些你无法解决的问题,或者你想逃避的问题。是的。噢,我的天啊。我想象。我卖过一段时间的耳环。那部分是我无法承受的所以我真的为你感到骄傲,因为你承担了它,并且尝试了它。太棒了。

卡西:我有点疯狂。

NIC:是的。好吧,没关系。没关系。

卡西:我的意思是,我的双手出汗了,因为我只是坐在这里考虑这件事。

NIC:让我们完成这一点。我有一些包装的东西。好的。

卡西:不,还好。没关系。这就是我一直在告诉自己的。这就像小模因。我与火的小狗狗的小模因有很好的关系,那里变得越来越大而更大。他就像,“没关系。没关系。一切安好。”这很多。

NIC:是的。这是年度的主题。一切安好。

卡西:对,就是这样。

NIC:实际上,Cassie,为什么我在这次采访中接近你是因为你正在开发的新艺术车,或者你已经在去年发展了。它与最近的一集会如此及时,我们实际上是两个人在推车上教学。所以我想让你在我看到的时候,因为我就像我一样,“我的天哪。如果现在正在推车上教授的任何教师可以掌握他们的手,那么肯定会让前一年更好地更好。“

卡西:是的。

NIC:让我们谈谈这个过程和实际的推车本身。

卡西:是的。好吧,这个过程是我去年春天进入学校,以抓住一些物资,因为我每天都在做现场艺术课程,我已经用完了。所以我有一天跑进了学校抢夺了一些。这是在关机期间。当我进入学校时,我的校长在走廊里阻止了我,只是随便说,“嘿,你知道,你可能是明年购物车。”就像那样,谁像这样的炸弹炸弹,“嘿,和平。我们回聊。”我就像,“哇,哇,哇,我们需要谈谈这个。”所以我当然有点吓坏了。我试着不要太闪耀太多了。 But I mean, I love my room. It’s a big, beautiful masterpiece. I love teaching in there. So I got really concerned, and I immediately went home and started looking up carts.

我想,“我不会不会不会进入这种盲目的状态。我要确保我有备而来。如果我必须在手推车上教学,我希望有一辆手推车,我可以用它工作,也可以从它那里学习。”所以我开始寻找,那里有很多车。有很多很多的选择,但我觉得每一个都很缺乏。我要把它放在哪里?我怎么能这样教呢?我该怎么办?去年我和Prang一起工作了很久。我们一起在社交媒体上做推广,我们现在正在做产品开发,诸如此类的事情。 And they are a art supplier, right? They make art supplies. They do not make furniture. So I knew it was just way out there for me to say, but I reached out to Cathy, one of my buddies who works there, and I said, “Look, I might be on a cart next year, and there’s nothing out there. What would you guys think about developing a cart?”

她很喜欢这个想法,因为她理解这种需求。我想她可能从我的声音里听出来了,我真的很想教点什么,这将使我作为一名教育者和我的学生受益。她得到了Prang的批准,我们开始工作。所以我画了很多草图和素描,我还在幻想。我们和一个叫频谱工业的地方合作,我相信他们在威斯康辛州。这是美国制造的,太棒了。我们已经和他们合作了大概四个月。每周都要打Zoom电话,拿着草图来来回回地看他们的CAD图纸,然后把它们和我那小老鼠在纸上看的草图做比较。

我有很多事情,我希望这次推车拥有。我希望它有一个弹出的表。我希望它有一个干燥的擦除板,并能够下来。我喜欢小钉板。我知道你喜欢Pegboard。

NIC:我喜欢小钉板。

卡西:所以我希望它覆盖在Pegboard,包裹在Pegboard。和频谱能够发生这种情况,并使所有我想成真的想法。他们甚至有这个想法,我认为是天才,为你的设备安装一个。So not only is it a place for you to use your document cam and demo from the cart, and we call it a mobile classroom, because it’s beyond a cart at this point, it’s a classroom on wheels, and they were able to make a stand for the device. So you could technically use it as a recording studio, or you could use it to teach from. It’s got a locker and swivel, castor wheels that all lock, I mean shelves that hold 50 pounds each. It’s like a steel masterpiece. I mean, this thing is going to hold a lot of stuff. So like I said, it’s everything I could think of.

NIC:但它很容易移动,对吧?

卡西:是的。是的。是的。所有轮子都是360脚轮。他们是你可以得到的最好的轮子。我已经了解了这么多关于轮子。

NIC:好。谁不需要这些知识呢?是的。

卡西:正确的。每一个锁,因为我们不想要任何人的购物车都滚动。是的。所以我们能想到的一切,我能想到,已经进入那辆车,所以我真的很兴奋。希望,它将帮助很多人在那里发现自己在这种情况下。

NIC:我看了你的视频,你和大卫做了一个视频,我看了两次,一直穿着我的嘴巴张开。我第二次把我的丈夫蒂姆带到了我的丈夫蒂姆,我喜欢“看”,我说,“这是金属的。太棒了。”我喜欢它。听到它的梦想,以及你与生产者之间的发展很有趣。哇。很酷。

卡西:是的,我希望......我的意思是,我有一个推车。我现在有这次推车。而且我认为即使你发现自己从你的房间取代,那么最终你发现自己回到你的房间里,这次购物车,我觉得你仍然可以使用。我在我的房间里使用它。如果您设置的选项卡,它可能为中心的地方。我在想,当我开始带外面的孩子做更多的艺术作品时,我可以轻松地只有我的教室。所以即使你没有无限期地使用它,它仍然是一个有用的工具,我希望在你的艺术室里,我希望。

NIC:是的。我喜欢你提到它是一个移动教室,因为它是完美的任何艺术老师。但是,我认为这对很多老师来说都是完美的。我知道我们很多特别的ed,讲话和whatnot,他们也从课堂上课。我可以看到他们真的受益于这样的东西,即使在空间中也可以搬走。它可以被置于永久性的地方,但如果需要,也可以在壁橱中塞进壁橱。

卡西:正确的。这也是我们的思想过程。我不想把我的指纹放在购物车上。我的意思是,尽管我想要它看起来像彩虹独角兽在车轮上,那不是每个人的一杯茶。我们也只是想确保,就像你说,任何需要移动课堂的人都可以用它作为教学的手段。是的。

NIC:这是惊人的。凯西,如果有人想看这辆车或者找到它,我们该去哪?

卡西:好吧。如果你想了解更多关于购物车的信息,可以去我的Instagram。这是我Instagram主页上的第一个链接。这是cassiestephens.prang.com。他们会对价格感到震惊。手推车很贵,但它是一个移动教室。这不是手推车,而且里面有很多东西。但我想鼓励大家,不要害怕去要求。我认为作为美术老师,我们是如此的足智多谋,我们是如此的斗志昂昂,我们会想,“我们可以做到。”我们能成功的。 We don’t have to ask.” You know what? You deserve the very best to teach with and to teach from. And if you’re displaced from your classroom, then you deserve this as your classroom, as your mobile classroom.

现在,学校实际上有很多资金。我知道我们最近在一个教师会议上被告知,由于Covid,这是有很多救济资金。我们在我们的教师会议上直接被问到,“如果有任何你想要的人,现在就是时候问了。”我不知道人们是否意识到这一点。我从教学中知道很长一段时间,吱吱作响的车轮得到了油脂。我们大多数人都在我们的角色之外,这样的方式,但是当你真的需要一些东西时,当你真的觉得自己应该得到它,你的学生应得的,不要害怕吱吱作响。不要害怕问,特别是如果资源在那里。我的意思是,如果你之前从未要求过大型票据,那么我也会意识到,即“这是我迫切需要的东西。我不经常问。它不仅会使我受益,而是学生的教育也是如此。“ So they can find it again at cassiestephens.prang.com, or the first link in my bio on Instagram.

NIC:一定一定。那太棒了。是的。绝对良好的建议。除此之外,你只是在教学和准备上学包装。

卡西:包起来。

NIC:你生命中的其他任何事情都是正确的吗?

卡西:好吧,普朗和我,我们有另一个公告可能会在月底前来更多,但我只是继续前进和扰流器在这里提醒它。

NIC:噢,我的天啊。

卡西:我们一直在一起创作写生簿。所以我为孩子们设计了一本速写本,这是给美术老师们在他们的房间里放的。显然,每个孩子都应该有自己的速写本。这本速写本,每页加了八页。四个页面都是关于艺术元素的,它们是互动页面,意味着孩子们可以给它们上色,他们可以画各种各样的线条。这是书中的教育页,在书的前端。所以所有的艺术元素都被覆盖了。

这些素描书是为幼儿园穿过五年级的孩子而建造的,它有一个美丽的封面,让孩子们可以在前面画出自画像。速写书的背面有四个双面思想表。所以它有很多绘图的想法表。如何画人,如何画脸,如何画建筑物,如何画景观。所以这是一个素描书,孩子们可以作为早期整理者合作,这是教师可以用来教授的。在这些想法之间,这本书充满了Pacon的混合媒体纸,我喜欢的纸张。Pacon的混合媒体纸,这是最好的。所以它有很棒的论文。当他们做草图时,我认识你的学生,他们在速写书中绘制了很多次,他们不仅仅是绘画。所以我想要一些可以真正容忍图纸的重量和不同的东西。 So it’s a great thickness of paper, and a lot of tooth to it, so they can work in that sketchbook.

与SketchBook一起去,大卫和我正在共同努力创建视频。所以我们已经创造了大约两到三分钟的长视频,这将通过艺术元素来走学生。所以有一个整体视频在线,有一个整体视频形状。并且有一个孩子们要去在书中绘制之前或之后独立观看这些视频,或者老师也可以显示视频。所以我们真的很兴奋这些视频。大卫只是让他们如此乐趣。他们是-

NIC:我对所有人都很兴奋。所以视频将是......你可以播放它,它是使用该工具,它也在使用素描簿,例如一个例子?

卡西:正确,是的。

NIC:哇。什么礼物。什么礼物。

卡西:是的,所以如果孩子们喜欢那天的线路,他们可以观看线路视频,他们可以在素描书中做小线组件。然后,当他们完成时,他们可以绘制,他们可以在前盖上工作。作为一名艺术老师,这是我希望在我的房间里的那些事情。我一直向他们的速写书添加小床单。现在这次我有一个略写书,实际上是在孩子们的速写书中建造的。

NIC:速写书中有多少页?你知道吗?

卡西:哦,geez。朝外,我知道有前后和背部。我无法忘记,所以我也许要说20.所以如果这是不正确的,我深表歉意。

NIC:不,不,这是完美的。所以你设想这可能是一年,你会用它一年吗?

卡西:是的,这是一年长的写生书。是的。这是目标。是的。是的。无论如何,这就是我们一直在努力的东西。真的很兴奋。

NIC:我真的很兴奋。

卡西:我很兴奋,他们看到了对这些种类的需求。所以当我用一个想法接近他们时,他们就像,“好的,让我们这样做。”他们将被销售,我相信,在12案中。所以你可以根据需要购买课程。是的。

NIC:确定。什么是一家伟大的公司真正与艺术师一起工作,并使所有这些事情发生。我很高兴你,为我们感到高兴。因为当我想到这一点时,我们花了各种时间,可能与每一稚书页都有,我让学生设置得像,“这就是这将要去的地方,我们将在这里放一些信息。在这里画一行。在这里画一行。“并只有那些已经存在线条和形状和颜色的基础知识并设置,并在顶部有一个视频。哦,我的天哪,什么礼物。

卡西:我们很兴奋。是的。

NIC:我很兴奋。

卡西:是的。我很高兴在八月回到教室,能够与我的孩子分享那些,并让他们与那些人开始他的学年。因为我说,就像我说,我们准备好向今年说再见,所以我们可以开始新鲜。希望这将是一个很好的方法,那些写生书。

NIC:这听起来像是一个开始新鲜的好方法。绝对地。我认为这是时候......我不知道。我在次年结束时订购了我的速写书,所以听到那里有一个新的选择真的很有趣。这是非常好的。

卡西:是的。这些很快就会上市。所以如果你正准备下订单你正准备买速写本

NIC:只是坚持下去。

卡西:......也许暂停一分钟。我相信这些将在亚马逊上销售。所以,如果你是一个人,那些将你的...以及艺术供应目录。是的。这样你就可以很容易地找到它们。

NIC:好吧。好吧。哇。好的。

卡西:剧透警告。那就这样吧。

NIC:我的善良,有它。和一本新书,一个新的购物车/移动教室。对不起。而这种惊人的礼物,人们可以在课堂上向前移动。卡西,你有很多事情。

卡西:是的。

NIC:您是否有计划或今年夏天的任何假期?

卡西:我不知道。我们通常去佛罗里达,因为我们喜欢主题公园,但我不知道。夏天的时候那里非常非常热。

NIC:是的。是的。它真的很热。

卡西:我只是想放松一下,但你知道的。当我们说我们要放松的时候,它通常不会持续很久,好吧,进入下一件事。你就是这样,所以我知道。

NIC:是的,我能理解。好的,在这些方面,感谢您今天花时间与我们聊天,再次访问“每日艺术室”。

卡西:是的。很高兴在这里。非常感谢你,让我来吧。我很感激。

NIC:我们很多人今年都很挣扎,试图在新的环境中生存下来,用新的方式教学,戴面具教学,在线教学,可能是在手推车上教学。听到凯西和我们说话真是太棒了,我很原谅她,甚至可能是美国最著名的美术老师都说她很挣扎,过得很艰难。但在所有这些挣扎中,就像凯西一样,她想办法帮助她的同伴,帮助我们做得更好。于是她花了两年时间写了一本书。但这本书是在她的课堂上有效的指导方针,致力于阅读它的美术老师。

然后,她创建了一个购物车,是一个移动教室,让她更成功,或者如果她被放在购物车上。然后走一步更远,并与制造商合作,他们成为现实。我喜欢这次推车。我不能告诉你我有多喜欢那辆车。然后宣布,这是她正在创造的这些迷你素描书的令人兴奋的宣布。在我在秋天订购我的速写书之前,我会抓住并看看那些。所以谢谢你一次,Cassie Stephens,加入我们日常艺术室.很高兴和你聊天,只是你又为我们的社区提供的精彩,精彩的礼物。非常感谢。

两个星期前
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